江西新课堂老师揭秘小升初“潜规则”

http://www.sina.com.cn 2017年09月08日 13:38 中国网

  教育新课堂(图片来源于网络)

  从小学到初中,是孩子学习路上的第一道大坎。江西新课堂老师根据多年教学经验得出结论:初一时孩子差距不会太大,你追我赶在同一条路上;初二起开始分高下,差距加大,优等生保持优势开始领先;等到初三,分数差距一个在天上一个在地上,上重点高中还是上职高已经见分晓。这样的天囊之别其实在初中三年1000多个日夜中细微差别所积累导致的。

  从“小升初”开始,课程会逐步增加到7门,而且孩子的学习内容、课后作业;老师的教学方式都会发生变化。江西新课堂老师要求各位“小升初”的孩子第一步要做的是适应,同时江西新课堂老师会引导孩子适应初中学习节奏,能够及时消化知识点。根据孩子学习状态,扩充孩子学习思维,授予孩子正确的学习方法,让孩子到了初中,孩子开始进入青春期,这个阶段不仅家长受累,孩子自身也会感觉烦躁、多愁善感、自尊心过强等多种负面情绪袭来。面对这种情况,江西新课堂老师会实时观察孩子心理情绪,及时对孩子的负面情绪进行疏通,使孩子心理情绪处于稳定状态,能够平和度过青春期。

  初中这三年孩子会遇到各种问题,能够把初一当初三过的孩子往往能笑到最后,可惜80%的家长等到初三才会重视,江西新课堂老师强调,初三才对孩子进行补习辅导,效果并不理想。在“小升初”开始阶段对孩子进行辅导,能够打好孩子基础,日后的学习才会更加轻松。

 

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